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3到4岁玩什么玩具会比较好?

时间:2016-04-01
栏目:玩具知识
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  3-4岁孩子开始有了一定的逻辑思维,这时可用不用的玩具来帮助他了解不同的世界,并引导他用玩具做一些益智类的游戏。

  选择促进语言和提升技能的玩具

  这个年龄段的孩子语言比力准确,能用语言表达本身的情感,对感兴趣的玩具也会经常去问。因此要给儿童准备户外活动的玩具,开导他进入角色,明白上下、左右等反义词,能复述图画内容,选择能表现巨细、快慢、是非、高矮等相互对立的玩具图片等。为孩子提供模型玩具,交通玩具以及木制玩具、布制玩具。让孩子学会说出玩具的名称、形状特性,借助玩具多看、多听、多说。借助玩具做一些仿照游戏、脚色游戏,在游戏中生长孩子的语言本领、认知本领。

  选择一些布局结构的玩具

  如积木、积塑,差别形状的厚板、三合板、超轻粘土、胶泥、橡皮泥及一些废旧质料,让孩子举行一些布局游戏,使用这些材料造屋子、搭大桥、建火车、塑动物、做桌椅等等,举行创造性游戏,提高孩子的创造力和想象力。

  一些在成长中必须玩的玩具

  数数器、形盒、浅易拼图、图片,图书。
 

皇家迪智尼益智玩具
 

  同时也可以给孩子一些参考玩具

  绘画用具:蜡笔(塑性蜡笔)、水彩笔(可洗水彩笔)、种种颜色的电光纸。

  音乐用具:打击乐器一至两种如铃鼓、小沙锤、串铃、收录机。

  活动玩具:三轮车及种种球。

  手工用具:圆头铰剪、胶水、种种废旧图书、纸。

  泥工用具:超轻粘土、橡皮泥、泥工板。

  园林用具:剪子、锄、铲、喷水桶。

  脚色游戏玩具:娃娃、餐具、灶具、种种人物形象头饰。

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